Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
ПРОЕКТИРУЕМ! ИЗОБРЕТАЕМ! КОНСТРУИРУЕМ!
ПРОЕКТИРУЕМ! ИЗОБРЕТАЕМ! КОНСТРУИРУЕМ!
Сейчас практически у каждого ребенка есть радиоуправляемые игрушки, но иметь робота — это предел всех мечтаний. А если еще научиться самому его сделать и управлять им, так это уже просто круто. Создавать и программировать роботов учат на занятиях по робототехнике в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в МБОУ «СОШ №5 г.
Щигры Курской области». Именно сейчас проходит фестиваль открытых занятий «К вершинам мастерства». 7 декабря состоялось открытое занятие «Домашний робот-питомец Ки-Ки» в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Искусственный интеллект». Педагог дополнительного образования Степанов Евгений Анатольевич за время обучения уже многому научил ребят. Но это были простые механизмы. Сейчас же учащимся предстояло создать более сложную модель и понять, с помощью каких механизмов она работает и как распределяется сила движения. И всё получилось! Домашний робот-питомец Ки-Ки в конце занятия послушно выполнял все команды, покорно издавал забавные звуки и искренне радовал своего хозяина. «Мне нравится, что я сам могу создать робота и заставить его выполнять мои команды, — поделился мнением Максим, ученик 9Б класса. - Очень нравится возиться с деталями и создавать что-то новое, программировать роботов. Готов заниматься этим всю жизнь!»
Хочу отметить, что выявить и развить навыки конструирования, моделирования, а также удовлетворить инженерную любознательность ребенка можно только под руководством в команде профессионалов. И они есть в школе. К их числу относится и Степанов Е.А. По завершении занятия я задала ему вопрос, который давно меня интересовал: «Робототехника – это занятие только для детей, имеющих математический склад ума?» Евгений Анатольевич, улыбнувшись, ответил: «Это ошибочное суждение. Это направление подходит всем, ведь оно позволяет развивать навыки XXI века, а именно: умение ставить цели, искать пути их решения, используя имеющиеся ресурсы, развивать навык работы с информационными ресурсами, умение вычленять главную мысль из большого потока. И, конечно же, коммуникационные навыки. К ним в первую очередь относится умение презентовать результаты своей работы, отстаивать свою точку зрения, аргументированно отвечать на вопросы».
#ГородЩигры #образованиеЩигры #СОШ5
Сейчас практически у каждого ребенка есть радиоуправляемые игрушки, но иметь робота — это предел всех мечтаний. А если еще научиться самому его сделать и управлять им, так это уже просто круто. Создавать и программировать роботов учат на занятиях по робототехнике в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в МБОУ «СОШ №5 г.
Щигры Курской области». Именно сейчас проходит фестиваль открытых занятий «К вершинам мастерства». 7 декабря состоялось открытое занятие «Домашний робот-питомец Ки-Ки» в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Искусственный интеллект». Педагог дополнительного образования Степанов Евгений Анатольевич за время обучения уже многому научил ребят. Но это были простые механизмы. Сейчас же учащимся предстояло создать более сложную модель и понять, с помощью каких механизмов она работает и как распределяется сила движения. И всё получилось! Домашний робот-питомец Ки-Ки в конце занятия послушно выполнял все команды, покорно издавал забавные звуки и искренне радовал своего хозяина. «Мне нравится, что я сам могу создать робота и заставить его выполнять мои команды, — поделился мнением Максим, ученик 9Б класса. - Очень нравится возиться с деталями и создавать что-то новое, программировать роботов. Готов заниматься этим всю жизнь!»
Хочу отметить, что выявить и развить навыки конструирования, моделирования, а также удовлетворить инженерную любознательность ребенка можно только под руководством в команде профессионалов. И они есть в школе. К их числу относится и Степанов Е.А. По завершении занятия я задала ему вопрос, который давно меня интересовал: «Робототехника – это занятие только для детей, имеющих математический склад ума?» Евгений Анатольевич, улыбнувшись, ответил: «Это ошибочное суждение. Это направление подходит всем, ведь оно позволяет развивать навыки XXI века, а именно: умение ставить цели, искать пути их решения, используя имеющиеся ресурсы, развивать навык работы с информационными ресурсами, умение вычленять главную мысль из большого потока. И, конечно же, коммуникационные навыки. К ним в первую очередь относится умение презентовать результаты своей работы, отстаивать свою точку зрения, аргументированно отвечать на вопросы».
#ГородЩигры #образованиеЩигры #СОШ5
22:39 11.12.2021 16+
Выбор редакции